La Voie Technologique au Lycée

La voie technologique s’adresse aux élèves qui souhaitent une formation plus concrète, mêlant enseignements généraux et matières appliquées. Elle prépare à des études supérieures spécialisées, principalement en BTS, BUT ou écoles spécialisées, et parfois jusqu’au niveau licence ou ingénieur.

Comprendre le principe

En Première technologique, l’élève ne choisit pas des spécialités individuelles mais intègre une série qui détermine l’ensemble des matières étudiées. Le tronc commun (français, langues, histoire-géographie, mathématiques, EPS, etc.) reste présent, mais chaque série apporte des enseignements technologiques spécifiques.

Les principales séries technologiques

STMG – Sciences et Technologies du Management et de la Gestion (Lycée DAUTET et St EXUPERY)

Objectif : développer des compétences en économie, gestion, droit et management.
Matières dominantes : sciences de gestion, économie-droit, management.
Poursuites d’études : BTS (comptabilité, commerce, ressources humaines), BUT (gestion, commerce), écoles de commerce post-bac.

STL – Sciences et Technologies de Laboratoire (Lycée VALIN)

Objectif : approfondir les sciences expérimentales et les techniques de laboratoire.
Matières dominantes : chimie, biotechnologies, physique appliquée.
Poursuites d’études : BTS ou BUT dans les domaines de la chimie, des biotechnologies, de l’agroalimentaire, de l’environnement.

ST2S – Sciences et Technologies de la Santé et du Social (Lycée VALIN)

Objectif : former aux secteurs sanitaire, social et médico-social.
Matières dominantes : sciences et techniques sanitaires et sociales, biologie, physiopathologie humaine.
Poursuites d’études : BTS (services et prestations des secteurs sanitaire et social, diététique, analyses biologiques), IFSI (écoles d’infirmiers), BUT carrières sociales.

STI2D – Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable (Lycée VIELJEUX)

Objectif : aborder les technologies industrielles et le développement durable.
Matières dominantes : innovation technologique, ingénierie, conception, énergie.
Poursuites d’études : BTS ou BUT industriels (électronique, mécanique, énergie), écoles d’ingénieurs post-bac (sous conditions).

STD2A – Sciences et Technologies du Design et des Arts Appliqués

Objectif : développer la créativité et les compétences dans le design et les arts appliqués.
Matières dominantes : design graphique, design produit, histoire de l’art.
Poursuites d’études : MANAA (mise à niveau), DN MADE (métiers d’art et du design), écoles de design.

STHR – Sciences et Technologies de l’Hôtellerie et de la Restauration

Objectif : se préparer aux métiers de l’hôtellerie, de la restauration et du tourisme.
Matières dominantes : gestion hôtelière, cuisine, service, sciences appliquées.
Poursuites d’études : BTS hôtellerie-restauration, écoles spécialisées, management hôtelier.

S2TMD – Sciences et Techniques du Théâtre, de la Musique et de la Danse

Objectif : allier formation générale et pratique artistique intensive.
Matières dominantes : pratique musicale, chorégraphique ou théâtrale, histoire des arts, analyse.
Poursuites d’études : conservatoires, écoles supérieures d’arts, universités en musicologie, danse, théâtre.

Les familles peuvent aider leur enfant à :

analyser ses goûts, ses résultats et sa motivation pour des matières pratiques ou scientifiques ;
visiter des lycées proposant ces séries et participer aux journées portes ouvertes ;
réfléchir aux études post-bac associées à chaque voie.

✔ Conseils pratiques pour guider le choix d’une série technologique

Aidez votre enfant à s’appuyer sur ses résultats et sur ce qu’il aime vraiment.
Évaluez sa capacité à s’impliquer dans des matières appliquées ou expérimentales.
Prenez en compte son projet d’études supérieures, même s’il n’est pas encore précis.
Rencontrez le professeur principal ou un conseiller d’orientation pour affiner la décision.

l'AARPE propose à ses adhérents en début d’année scolaire une visioconférence complète pour présenter le système des spécialités, expliquer leurs enjeux et répondre aux questions des familles.